Maestro en Políticas Públicas

Es Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública (Universidad Iberoamericana, México), Maestro en Políticas Públicas (Universidad de California en Berkeley), y Doctor en Política Educativa (Universidad de Stanford). Luego de laborar en la Secretaría de Educación Pública del Gobierno de México y en el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, fundó “Proyecto Educativo”, una organización que lleva a cabo investigación aplicada y consultoría educativa desde 2006. Desde ahí ha coordinado proyectos con instancias educativas en México y países de Latinoamérica, a invitación de organizaciones como UNICEF, OCDE, UNESCO y el Banco Mundial.
En 2018, el Senado de la República eligió al Dr. Naranjo como consejero de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), y en ese mismo año la Universidad de Stanford le otorgó el Alumni Excellence in Education Award, un reconocimiento a los exalumnos más distinguidos de la Escuela de Educación de esa institución. Es cofundador de Educación para Mente y Corazón A.C, afiliada primaria en México del Center for Contemplative Science and Compassion – Based Ethics de la Universidad de Emory, institución que cuenta con uno de los programas de salud mental más importantes de EUA.